تسريحات العاملين في قطاع التكنولوجيا تعيد تشكيل سوق العمل لخريجي الجامعات

تقضي شركات التكنولوجيا منتصف العقد في إعادة صياغة قواعد التوظيف لديها. فبعد سنوات من التوسع القياسي، انعكس مسار هذا القطاع، متخليًا عن عدد من الموظفين لم نشهده منذ أوائل عصر الإنترنت. ويتجاوز تأثير ذلك بكثير المهندسين أو المديرين في منتصف مسيرتهم المهنية؛ إذ تقع العواقب الأكثر خطورة على من لم يبدأوا مسيرتهم المهنية بعد.

الخلفية مذهلة. حتى عام ٢٠٢٥، ألغت شركات التكنولوجيا أكثر من ٢٠٠ ألف وظيفة حول العالم، وفقًا لتقرير. متتبع الصناعة TrueUp. وقد قامت الشركات الكبرى، بما في ذلك جوجل وأمازون ومايكروسوفت وميتا، بخفض أعداد موظفيها بشكل متكرر، في بعض الأحيان أكثر من مرة في العام، مشيرين إلى ميزانيات أكثر صرامة والحاجة إلى إعادة توجيه الموارد إلى البنية التحتية للذكاء الاصطناعي وتطوير المنتجات.

هذه التغييرات تُحوّل عملية التوظيف إلى مستوى أدنى بكثير من المستوى التنفيذي. يستغرق تدريب وتأهيل الموظفين وقتًا طويلاً في بداية مسيرتهم المهنية. مع انكماش الميزانيات، غالبًا ما تكون هذه الاستثمارات أول ما يتلاشى. ومع توجيه القطاع المزيد من الأموال نحو أنظمة الذكاء الاصطناعي التي تُؤتمت المهام الروتينية، بدأ مبرر ملء الفصول الدراسية الكبيرة الجديدة يتلاشى.

وهذا له تأثير عميق على سوق العمل للمبتدئين وحتى على التدريب الداخلي لطلاب الجامعات.

انخفاض حاد في التوظيف على مستوى المبتدئين

ومن بين التغييرات الأكثر وضوحا هو التراجع في أعداد العمال الشباب في شركات التكنولوجيا الكبرى. عبر بعض أكبر شركات التكنولوجيا المدرجة في البورصةانخفضت نسبة الموظفين الذين تتراوح أعمارهم بين أوائل ومنتصف العشرينات من 15% في أوائل عام 2023 إلى حوالي 7% بحلول منتصف عام 2025. ويُمثل هذا تحولًا جذريًا في قطاع اعتمد سابقًا على موجات سنوية من المواهب الناشئة.

يعكس هذا التراجع انخفاض التوظيف وتدفق العمالة ذات الخبرة إلى سوق العمل. يتنافس الآن آلاف المهندسين وخبراء المنتجات في منتصف مسيرتهم المهنية على وظائف كانت في السابق حكرًا على الخريجين الجدد. ونتيجةً لذلك، تواصل الشركات الإعلان عن وظائف للمبتدئين، ولكنها غالبًا ما تمنحها لأشخاص ذوي سير ذاتية أوسع، مما يقلل عمليًا من عدد الوظائف المتاحة فعليًا للمبتدئين.

كما تتولى الأتمتة أيضًا العمل الذي كان يقع في السابق على عاتق الموظفين المبتدئين. دراسة من مختبر الاقتصاد الرقمي في جامعة ستانفورد درستُ الوظائف ذات التعرض العالي للذكاء الاصطناعي، بما في ذلك تطوير البرمجيات، وخدمة العملاء، والدعم الإداري. انخفض توظيف العاملين الذين تتراوح أعمارهم بين 22 و25 عامًا في هذه الوظائف بنسبة 13% مقارنةً بالوظائف الأقل خطورة.

وتشير النتائج إلى أن العاملين في بداية حياتهم المهنية يتحملون قدراً أكبر من الاضطراب مقارنة بنظرائهم الأكبر سناً، الذين زادت معدلات توظيفهم خلال نفس الفترة.

يمكن أيضًا تقصير فترات التدريب

كما أن فرص التدريب، التي كانت في السابق بمثابة طريق لخريجي الجامعات الباحثين عن وظائف بدوام كامل في مجال التكنولوجيا، آخذة في التقلص. لقد ألغت شركات التكنولوجيا الكبرى أو خفضت ومن المقرر أن تبدأ دورات التدريب في عامي 2024 و2025، والشركات التي تستمر في تقديم البرامج غالبًا ما تقلص حجمها.

في حين لا توجد قاعدة بيانات وطنية ترصد أعداد المتدربين بدقة الوظائف بدوام كامل، أفاد مسؤولو التوظيف ومراكز التوظيف الجامعية بانخفاض ملحوظ في أعدادهم. بعض الشركات التي كانت تقبل سابقًا مئات المتدربين لكل دورة، أصبحت الآن تقبل جزءًا ضئيلًا من إجمالي أعدادها السابقة. ولجأت شركات أخرى إلى مشاريع افتراضية قصيرة تتطلب التزامًا ماليًا أقل.

النتيجة هي اختناق في المرحلة الأولى من المسار المهني. فالطلاب الذين كانوا يعتمدون سابقًا على التدريب العملي كخطوة أولى نحو الحصول على وظيفة، يواجهون الآن مسارًا أكثر غموضًا. فبدون هذا التعرّف المبكر، قد يواجه الخريجون الجدد صعوبة في تمييز أنفسهم في سوق عمل مليء بالمتقدمين ذوي الخبرة.

قد يكون العثور على وظائف للمبتدئين أمرًا صعبًا

يُعيد هذا التحول صياغة توقعات الخريجين. فالطالب الجامعي الذي كان يتوقع إجراء مقابلات متعددة في شركات تقنية كبرى قبل بضع سنوات، يجد الآن أن العديد من هذه الفرص لم تعد موجودة. فقد أصبحت الوظائف المبتدئة أقل، وشروط التوظيف أعلى، وتضم مجموعات المتقدمين موظفين ذوي خبرة طويلة.

يبحث الباحثون عن عمل في بداية مسيرتهم المهنية عن فرص عمل في قطاع يشهد تحولاً تكنولوجيًا غير مسبوق في الآونة الأخيرة. وترغب الشركات في توظيف موظفين في بداية مسيرتهم المهنية قادرين على استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي منذ اليوم الأول، سواءً عند تطويرها أو تطبيقها في مختلف أقسام العمل.

وهذا يعني أن القيمة التقليدية لمؤهلات الحوسبة والعلوم العامة قد ضعفت لصالح المرشحين الذين قضوا وقتًا في العمل على الأتمتة أو البنية الأساسية أو المشكلات الخاصة بالصناعة.

والنتيجة هي انتقال أكثر صرامة من الحياة الأكاديمية إلى الحياة المهنية، وخاصةً للطلاب القادمين من مؤسسات تفتقر إلى قنوات توظيف فعّالة. من الشائع أن يجد الخريجون الجدد أن بحثهم عن عمل يستغرق عدة أشهر، بينما كان قبل بضع سنوات فقط يتم بشكل فوري تقريبًا.

ما الذي يمكن لطلاب الجامعات التركيز عليه؟

يمكن للطلاب الذين يدخلون سوق العمل التكيف من خلال التوجه إلى مجالات من غير المرجح أن تحل فيها الأتمتة محل مساهماتهم. لقد تحولت الكفاءة في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي من عامل تمييز إلى أمر متوقع لدى العديد من الفرق. ويشمل ذلك إنشاء مشاريع توضح كيفية استخدام المرشحين للذكاء الاصطناعي لتسريع البحث أو مراجعة الأكواد البرمجية، بالإضافة إلى اكتساب خبرة أعمق في دمج النماذج، والمنصات السحابية، والأمن، وأنظمة البيانات.

يتضمن تحول آخر التوسع خارج نطاق شركات التكنولوجيا الكبرى التي كانت تهيمن سابقًا على التوظيف في المراحل المبكرة من الحياة المهنية. تستوعب قطاعات مثل المالية والاستشارات والخدمات اللوجستية والتصنيع والرعاية الصحية المواهب التي فُرضت خلال تسريحات العاملين في قطاع التكنولوجيا، ولا تزال توظف أشخاصًا في المراحل المبكرة من حياتهم المهنية. بعض الشركات المتوسطة والناشئة، وإن كانت أصغر حجمًا، تواصل استقطاب الخريجين الجدد لحاجتها إلى مساهمين عمليين يرغبون في النمو مع الشركة.

يشجع العديد من المرشدين المهنيين الطلاب الآن على توسيع نطاقهم منذ اليوم الأول. أصبح البحث المطول هو القاعدة، ويستفيد الخريجون من بناء المشاريع، والمشاركة في مشاريع مفتوحة المصدر، أو تولي أدوار تعاقدية مع الاستمرار في إجراء المقابلات. هذه الخطوات دليل على الاستعداد، حتى في سوق العمل حيث تكون الفرص محدودة.

لا تفوت هذه القصص الأخرى: