Neuigkeiten aus den Bereichen Studium und Finanzen dieser Woche: 14. November 2025

Studierende und ihre Familien sehen sich mit neuen finanziellen Belastungen, unklaren Zulassungssignalen und sich ändernden Bundesvorschriften konfrontiert, die sich auf die Höhe der Studienkosten und die Höhe der gegebenenfalls benötigten Kredite auswirken.

Hier ein kurzer Überblick über die wichtigsten Entwicklungen, die das Hochschulwesen und die Studienfinanzierung in dieser Woche am 14. November 2025 prägen.

🎓 Top-Schlagzeilen auf einen Blick

• Die UC San Diego warnt vor mangelnden Mathematikkenntnissen von Studienanfängern in einer Welt voller optionaler Tests und Noteninflation.
• Eine neue Analyse zeigt, dass große Gruppen von Studenten über versteckte Studienkosten schockiert sind.
• Die Nettostudiengebühren steigen für 2025-2026 erneut, selbst mit Rabatten.
• Die Aufsicht über die Akkreditierung wird zunehmend politisiert.

• Die ausgehandelten Regelungen verdeutlichen die wesentlichen Unterschiede zwischen Graduierten- und Berufsausbildungsprogrammen.

1. UC San Diego: Studienanfängern fehlen die Grundlagen der Mathematik aus der Mittelstufe.

Ein neuer Bericht der Senatsverwaltung der UC San Diego kommt genau zu diesem Schluss. Fast jeder achte Studienanfänger werden in Mathematikstufen eingeteilt. Nach den Standards der High SchoolObwohl viele mit guten Noten und fortgeschrittenen Kursen ankamen, deuten die Ergebnisse darauf hin, dass es Diskrepanzen zwischen der schulischen Benotung und der tatsächlichen akademischen Vorbereitung gibt. Diese Diskrepanzen erschweren die Einstufung im ersten Studienjahr und verlängern die Studiendauer.

➡️ Auswirkungen: Hochschulen verlassen sich auf Zeugnisse, die die tatsächliche akademische Vorbereitung möglicherweise nicht widerspiegeln. Eine mangelhafte Vorbereitung kann zu zusätzlichen Kursen, höheren Studiengebühren, einem verzögerten Studienabschluss oder sogar zum Studienabbruch führen – all dies treibt die Studienkosten in die Höhe.

2. “Versteckte” Studienkosten treffen Studierende der ersten Generation und Studierende mit niedrigem Einkommen am härtesten.

neu Inside Higher Education Analyse Ich habe es gerade gefunden 27% von Universitätsstudenten Sie sollten die Studienkosten (Cost of Attendance, COA) ihres Colleges vollständig verstehen. Der Bericht zeigt dies. Versteckte Kosten (einschließlich Lehrmaterialien, Unterkunft außerhalb des Campus, Transport und Freizeitaktivitäten) belasten Studierende der ersten Generation, Eltern und internationale Studierende überproportional. Viele Hochschulen spielen diese Kosten herunter oder verschweigen sie in ihren öffentlichen Angaben. Dies deckt sich mit einer Studie aus dem letzten Jahr, die einen durchschnittlichen Rückgang der Studienkosten um 3.350 US-Dollar pro Jahr ergab.

➡️ Auswirkungen: Familien, die ihre Planung auf Basis der gemeldeten Studienkosten durchführen, könnten nicht ausreichend planen. Studierende, die nebenbei arbeiten, Kinderbetreuung leisten oder mit Wohnungsproblemen zu kämpfen haben, laufen am meisten Gefahr, vor dem Studienabschluss das Geld auszugehen.

3. Eine Erhöhung der von den Studierenden im Zeitraum 2025-2026 gezahlten Netto-Studiengebühren

Entsprechend Der jährliche Trendbericht des College Board zu Studiengebühren und StudienförderungStudenten zahlen Etwas handlicher Für das Studienjahr 2025/26. Trotz der weit verbreiteten Nutzung von Studiengebührenermäßigungen an privaten Hochschulen und staatlichen Förderprogrammen für die Öffentlichkeit, im Durchschnitt Netto-Studiengebühren und -beiträge gestiegen Vier Jahre lang sowohl in öffentlichen als auch in gemeinnützigen Einrichtungen tätig.

➡️ Auswirkungen: Die veröffentlichten Studiengebühren sind nur ein Teil der Wahrheit, und selbst mit Stipendien und Ermäßigungen stehen Familien oft vor höheren tatsächlichen Kosten. Eine frühzeitige Planung und der Vergleich von Nettopreisrechnern sind daher unerlässlich.

4.Die Aufsicht über die Akkreditierung wird politisch – mit realen Auswirkungen auf die Studienförderung.

Stateline berichtet Die Akkreditierung amerikanischer Universitäten (einst ein unauffälliger, technischer Prozess) ist zunehmend politisch aufgeladen. Die aktuelle Regierung drängt auf Änderungen, die die Macht zugunsten der Bundesstaaten und weg von den langjährigen regionalen Akkreditierungsstellen verlagern würden. Hochschulen warnen, dass die veränderten Anforderungen ihren Status gefährden könnten, der darüber entscheidet, ob Studierende staatliche Fördermittel erhalten.

➡️ Auswirkungen: Verliert eine Hochschule ihre Akkreditierung oder wechselt sie unter Druck die Akkreditierungsstelle, kann dies für Studierende zu Unterbrechungen bei der Studienfinanzierung, der Anerkennung von Studiengängen, der Anrechnung von Studienleistungen und den zukünftigen Berufschancen führen. Familien, die eine Hochschule auswählen, sollten daher prüfen, ob die Einrichtung regelmäßigen Audits unterzogen wird.

5.Verhandlungsbasierte Regelsetzung: Graduiertenprogramme versus Berufsausbildungsprogramme stehen im Mittelpunkt der neuen Kreditvergaberegeln

Mit dem Abschluss des Verhandlungsverfahrens zur Festlegung von Regelungen (NegReg) haben die Bundesbehörden die Definitionen zur Unterscheidung von Graduiertenprogrammen und berufsqualifizierenden Studiengängen finalisiert. Diese Klassifizierung ist wichtig, da die neuen Kreditlimits (die das alte Grad PLUS-Darlehen ersetzen) je nach Klassifizierung des Programms unterschiedliche Grenzwerte festlegen.

Berufsabschlüsse (wie Jura, Medizin, Zahnmedizin und einige Gesundheitswissenschaften) habenDie Kreditlimits sind höherwährend reguläre Graduiertenprogramme niedrigeren Beschränkungen unterliegen.

➡️ Auswirkungen: Studierende, die ab 2026 ein Master-, Promotions- oder berufsqualifizierendes Studium aufnehmen, unterliegen je nach Studiengangskategorie unterschiedlichen Regelungen für staatliche Studiendarlehen. Viele benötigen möglicherweise private Kredite, wenn ihr Studiengang als “Graduiertenstudium” und nicht als “berufsqualifizierend” eingestuft ist.”

Weiterführende Literatur: